该训练中心将采纳校企协作、产教交融的方法在职业技术沟通、岗位专项技术进步训练等方面全方面展开训练活动。训练旨在协助职业从业人员树立杰出的环境保护意识和实践操作技术；推行代替制冷剂的有关技术技术；逐渐完成修理职业的减排方针，并支撑制冷修理职业管理上的水准的不断进步。

  该中心是能源动力工程学院教授张志正带领项目团队申报，经相关专家调查评定，正式落户长春工程学院。

  开班典礼完毕后进行了第一期训练，训练内容有理论训练与操作实训两个部分。

  依照《蒙特利尔损坏臭氧层物质控制议定书》（简称《蒙特利尔议定书》）和我国制冷修理职业氢氯氟烃制冷剂第二阶段筛选及才能建造项目（2016年-2021年），在制冷修理职业展开杰出操作训练项目是该职业方案下的重要活动之一。依照职业方案要求，区域级训练项目将加强项目施行单位训练渠道的建造，进步修理从业人员的环境保护意识，进步他们的操作技术水平。

  【毛病剖析】体系中制冷剂走漏后，制冷量缺乏，吸、排气压力低，膨胀阀处能听到比平常大得多的断续的“吱吱”气流声。蒸发器不挂霜或挂较少数的浮霜，若调大膨胀阀孔，吸气压力仍无大改变。停机后，体系内平衡压力一般低于相同环境和温度所对应的饱和压力。

  排气压力过低主要是制冷体系管路制冷剂流量偏小乃至中止形成。排气压力过低，尽管其现象是表现在高压端，但原因多产生于低压端。

  1、机组高，蒸发器低： （1）蒸发器出口处设有回油弯； （2）与蒸发器出口水平向上的转弯处高于回油弯； （3）由蒸发器水平向上每升高4米设回油弯（最高不超高30米）。